lunes, 30 de enero de 2012

¿Cómo entienden los jóvenes los conflictos, tras la iniciativa? 2012

-Anónimo (4º ESO, 15 años)-

Dos personas, tienen dos percepciones distintas, y así surge un conflicto. Cuando hay un conflicto, surgen las emociones negativas, las emociones se deben de controlar. Para resolver un conflicto se de be de negociar, y se consiguen los intereses de las dos personas.

-Ezezaguna (DBH 4, 15 urte)-

"Bi pertsonak, bi pertzpzio ezberdin dituzte eta horrela, gatazka bat zortzen da. Gatazka bat dagoenean emozio txarrak sortzen dira. gatazkarekin ez jarraitzeko , emozioak kontrolatu behar dira. Negoziazio batera heltzeko, pertsonal enpatikoak izan behar dira, besteen lekuan jartzen. gatazka bat kompontzeko negoziazio bat egin behar da, eta bi pertsonen interesak lortzen dira".

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